据介绍，目前我国儿童青少年的心理问题逐年加剧，引起了人们的广泛关注。而且儿童时期的许多心理障碍续到成人，甚至发展成成人精神病。
青春期心理障碍主要包括学习障碍、情绪障碍和行为障碍。
情绪障碍。
若发现儿童情绪常常不稳定，一定要注意，这很可能是心理障碍的表现。因为我们许多父母和教师的期望太高，孩子无法承受如此大的压力，从而导致情绪的改变。情绪障碍主要表现为焦虑、恐惧、烦躁、抑郁等情绪。
学习障碍
当我们的孩子有心理障碍时，他们经常伴随着学习障碍。这主要表现为我们孩子的智力没有问题，但成绩往往不理想。这种学习障碍的原因主要与环境因素和心理因素有关。从环境因素来看，学习困难的青少年大多与家庭不和谐，矛盾冲突多，父母教养态度不一致，纵容溺爱，或者过于严厉的孩子容易学习困难。
行为障碍
许多儿童在出现心理障碍后，一般都会出现行为障碍。这主要是因为孩子经常喜欢上网，不愿学习等等。父母不能只关掉电脑那么简单地解决孩子出现的问题。由于行为障碍并非由单一因素引起，可能存在多种影响因素，与遗传因素、社会心理因素(社会环境差、家庭环境差)有关。
青春期儿童的心理变化特征主要表现为自主意识增强、自尊心增强、渴望交流和友谊、冲动和幻想。青春期也是生理和心理快速发展的时期，是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。这个时期的孩子可塑性很强。
怎样预防青少年的心理问题?
儿童应掌握情绪调节策略
青少年的主要特点之一是情绪容易波动，缺乏情绪控制能力。因此，最好掌握一些情绪调节策略，如放松训练、合理情绪疗法等。
儿童应培养良好的兴趣爱好
调查显示，运动、音乐、绘画、陶艺等兴趣爱好能促进青少年的心理健康，对他们的个性、情绪等都有很好的促进作用。
家长应重视儿童早期人格的塑造与培养
良好的人格关系到一个人的身心健康，青春期是人格形成的关键时期，良好的人格与家庭教育方式密切相关。理解、温暖、鼓励的教育方式有利于良好人格的形成，拒绝、批评的教育方式容易形成不良人格。因此，父母应采取积极的教育方式，有利于青少年人格的形成。
家长要注意营造良好的家庭氛围
家庭是青少年成长的沃土。父母关系和谐，家庭氛围温暖，会减少青少年的心理问题。同时，父母的行为也会起到示范作用。
学着寻求专业帮助
父母、教师和孩子都要正确认识和重视心理问题，不要害怕医生，出现问题要及时寻求专业人士的帮助。
